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科教工作
推進教學發(fā)展，促進中西融合——我院外科教研室開展集體備課活動
【摘要】：
近日，北京中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院外科教研室開展集體備課活動，聚焦教學大綱，深入探討了教學目標、課時規(guī)劃、教學設(shè)計，以及教學同質(zhì)化與規(guī)范化等核心議題。教學辦公室及相關(guān)教研室部分教師參加本次教學活動。
外科教研室秘書聶辰系統(tǒng)介紹了中醫(yī)外科學與西醫(yī)外科學的教學目標，深入剖析了兩門課程的內(nèi)在聯(lián)系與獨特差異，并對學時安排進行了細致規(guī)劃。他認為中醫(yī)外科學的教學應(yīng)秉持傳承經(jīng)典與汲取當代醫(yī)家智慧并重的原則，依托我院中西醫(yī)結(jié)合的獨特優(yōu)勢，促進兩門外科學知識的深度融合，助力學生構(gòu)建起對外科疾病診治的全方位認知體系。
皮膚科主任李乃芳以中醫(yī)皮膚科學的《癮疹》章節(jié)為例進行了教學示范。她采用CBL教學法講解復雜病例，以源自多年臨床實踐的大量皮膚照片展示了癮疹的疾病特點、分型與鑒別診斷，將書本知識與臨床實踐相結(jié)合，使學生對皮膚病獲得更加直觀的認識。
醫(yī)務(wù)科梁云蕾以《中醫(yī)對尿石癥的認識與特色療法應(yīng)用》為題，系統(tǒng)講解了中醫(yī)外科對尿石癥病因病機的認識和尿石癥的中西醫(yī)結(jié)合治療思路，為中醫(yī)外科學授課展現(xiàn)了新的視角。
泌尿外科鄭林克分享了于東直門醫(yī)院進修期間，在課堂教學及見習教學方面的汲取的寶貴經(jīng)驗，并結(jié)合自身教學實踐，探討了如何進一步提升教學能力。他強調(diào)，在課堂授課中應(yīng)靈活運用多種教學手段，引導學生積極參與體格檢查和實驗室檢查的學習，從而將診斷學這一橋梁課程與外科學等臨床課程緊密銜接，助力學生構(gòu)建起立體化、系統(tǒng)化的知識體系。
此次集體備課活動為外科教研室的教師們搭建了交流互鑒、共同成長的平臺，也為教師們提供了交流探討的機會。參與教師紛紛表示通過集體備課活動，深入了解了本門課程的教學理念與方法，今后將切實運用到日常教學實踐中，推動教學質(zhì)量持續(xù)提升。
教學辦公室 聶辰